Frases

" Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não lêem".
Mário Quintana



" Morrer ignorante sabendo que tinha capacidade de ter sido sábio, isto sim, é uma tragédia humana".
Shakespeare

Este lugar é uma dádiva de Deus. Onde eu encontro a minha paz.

Polegada

FIQUE SABENDO!

Polegada é uma unidade de medida de comprimento usada nos países de língua inglesa, mas que às vezes também é utilizada por nós.
A polegada corresponde a aproximadamente 2 centímetros e meio (1" = 2,54cm).

Após esse conhecimento, meçam a diagonal da tela da sua TV e dividam (com calculadora) esse número por 2,54. Você ficará sabendo se sua TV é 14", 20", 29", etc.

Sites interessantes

Observem esses sites e visite-os:
www.somatemática.com.br
www.supermatemática.com

Jogo Legal - Animação

http://revistaescola.abril.com.br/multimidia/pag_animacao/gal_animacao_239351.shtml

Alunos do Dom Avelar Brandão Vilela!

Sejam bem-vindo a esse espaço de interação.
Esse é um grande desafio, mas desejo que todos nós aprendamos muito com esta experiência.

O desenvolvimento de competências

Na sociedade de conhecimento da tecnologia, torna-se necessário repensar o papel da escola, mais especificamente as questões relacionadas ao ensino e à aprendizagem. O ensino organizado de forma fragmentada, que privilegia a memorização de definições e fatos, bem como as soluções padronizadas, não atende às exigências deste novo paradigma.

O momento requer uma nova forma de pnsar e agir para lidar com a rapidez e a abragência de informações e com o dinamismo do conhecimento. Evidencia-se uma nova organização de tempo e espaço e uma grande diversidade de situções que exigem um posicionamento crítico e reflexivo do indivíduo para fazer suas escolhas e definir suas prioridades. Além disso, o elemento inusutado com o qual deparamos nas várias situações do cotidiano, demandando o desenvolvimento de estratégias criativas e de novas aprendizagens.
Nessa perspectiva, a melhor forma de ensinar é aquela que propicia aos alunos o desenvolvimento de competências para lidar com as características da sociedade atual, que enfatiza a autonimia do aluno para a busca de novas compreensôes, por meio das produção de idéias e de ações criativas e colaborativas.
O envolvimento do aluno no processo de aprendizagem é fundamental. Para isso, a escola deve propiciar ao aluno encontrar sentido e funcionalidade naquilo que constitui o foco dos estudos em cada situação da sala de aula. De igual maneira, propiciar a observação e a interpretação dos aspectos da natureza, sociais e humanos, instigando a curiosidade do aluno para compreender as relações entre os fatores que podem intervir nos fenômenos e no desenvolvimento humano. Essa forma de aprender contextualizada é que permite ao aluno relacionar aspectos presentes da vida pessoal, social e cultural, mobilizando as competências cognitivas e emocionais já adquiridas para novas possibilidades de reconstrução de conhecimento (PCN - Ensino Médio, 1999).

Você já imaginou como seria nossa vida se não existissem os números?

Entre suas muitas aplicações, os números são importantes na divulgação de informções.

Veja, por exemplo, quantas informações sobre o Brasil dadas através de números naturais:

Nas contagens:

O Brasil está dividido em 26 estados e 1 distrito federal, distribuídos em cinco regiões.

A população brasileira é de aproximadamente 183 milhões de habitantes.

Nas ordenações:

Em agosto de 2004 o Brasil era o 2º maior produtor de soja do mundo.

O artigo 5º começa assim: 'Todos são iguais perante a lei ...".

Nos código:

O DDD de Brasília, capital do Brasil, é 061.

O CEP do Palácio do Planalto, em Brasília - DF, é 70150-900.

Agora, use os números naturais e responda:

Qual é o CEP de sua residência?

Qual é o valor do salário mínimo?